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博士後研究員製造快樂丸的衝擊

 

黃頂立 DEENG-LIH HUANG, Ph.D.
美國哥倫比亞大學生物有機化學博士
E-mail: dh459@columbia.edu 
(電腦字數統計:中文字 831,英數字 1)

 

台大藥學系資深博士後研究員涉嫌製造快樂丸,引起社會廣大關注。然而,不是在學術專業領域有足夠經驗者,可能看不到一個嚴重的問題。該研究員從碩士、博士,一直到博士後研究,十年來都是跟同一指導教授,而且博士後研究已做三年多。這對該研究員的前途,是一步非常暗淡的棋子。對前途較光明的棋子,是博士和博士後研究不僅不要跟同一指導教授,而且最好是做不同領域的研究。這除了可多元學習新知識和技術來提升自己的競爭力外,還是博士教育的精神 -- 可以在短期間內進入新領域融會貫通,面對問題與解決問題。同時,博士後研究員不僅是一種過渡時期,還是廉價勞工,所以不宜做太久;而藥學系博士後研究做三年多,即使是跟世界級大師,也是明顯的太久。這些指導教授不僅要讓學生知道,而且還要鼓勵與幫忙學生去力行。

然而,研究工作需要經驗的累積。一個研究員在同一實驗室愈久,不僅對自己可以駕輕就熟有豐盛實驗成果,對指導教授更是莫大的資源與幫助。資深博士後研究員就好像指導教授的分身,可以幫忙教導與管理實驗室。也因此,有些指導教授會捨不得讓資深的博士班學生或博士後研究員離去。不過,有時候指導教授收自己的學生當博士後研究員,可能是學生找不到其他工作的一種援助。

另外值得重視的是,如果該研究員能有一個較理想的工作,他有必要做這麼久的博士後廉價勞工嗎?他有必要挺而走險製造快樂丸嗎?其實台灣的就業市場根本容納不了多少生物、生技、化學、化工、藥學……等許多領域的博士(而這些博士在台灣最好的出路,就是去學術單位當教授或研究員。不過如果沒有背景與關係,可能也不易進去)。但是除了過鹹水的博碩士外,台灣每年卻還是在製造大量土博碩士。這是否只是為學校教授找一些學生做廉價研究員,而沒考慮到學生畢業後的現實問題?博碩士研究所的教育是需要投入許多金錢與生命的,所以美國商業部和國家科學基金會會定期的對博士學位人口做就業調查,來做為博士數量的教育參考指針,以避免博士過度生產,造成資源浪費和社會問題。台灣是否也該走出學術象牙塔來正視這問題呢?

 

(Written on 07/20/1999.)

 

© Copyright 1999-2002 DEENG-LIH HUANG. All rights reserved. 

 

Posted on 01/07/2002.

 

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